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深圳市承儒科技有限公司技术实力雄厚 品牌质量保证
承儒“教育质量综合评价数字化管理平台”，是为“学生综合素质评价”和“学校深圳市承儒教育文化有限公司成立于2010年，成立以来一直专注于教育质量综合评价的研究与服务，是国内素质教育的倡导者与践行者，也是国内第一家能完整提供“专家导入、测量工具、平台建设、测评服务”四合一全方位教育质量综合评价服务的运营商，致力于打造国内教育质量综合评价****。
      承儒科技以推进素质教育为已任，是一家拥有自主知识产权与核心技术的国家高新技术企业，也是深圳市软件企业会员单位与双软认证企业。2014年，公司被纳入深圳市中小企业重点培育梯队，成为深圳市重点扶持的高科技创新企业；2015年，公司获评“广东省优秀信用企业”；2016年，公司通过了iso国际质量管理体系认证，获得了国家高新技术企业认定，具有高科研创新实力和高科技成果转化能力。
       通过承儒人的不懈努力，公司已经在基础教育质量综合评价领域取得了丰硕的成绩，并与华南师范大学、深圳大学、广东省心理学会等研究机构及相关资深专家建立了长期战略合作关系，创造了国内诸多首创。
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公司使命为教育提供健康体检，践行中国素质教育
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公司愿景打造国内教育质量综合评价****
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公司价值观共创 共赢 共享
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经营理念诚信为本、创新为魂、极致体验、五心服务
承儒科技“中小学学业质量监测数字化管理平台”，是对中小学学业质量进行在线监测、智能分析、科学诊断的数字化服务平台。
此平台应用了现代的心理与教育测量技术、统计理论和方法，并结合了学科教研专家的教学经验，强调研究与应用的结合，确保了理论技术先进、方法手段可靠、测量结果准确。   
另外，平台系统采用了先进的锚题库管理技术、计算机自适应测试技术，既能做到针对知识模块的精确诊断，又能形成发展性评价；既可以对群体进行对比分析评价，又可以对个体进行差异性评价。
依托信息化手段，此平台可以实现学校、学生、家长的互联互通，极大地缩短了考试测评结果反馈到教育教学环节的周期，能有效增强教学的针对性、实效性，以提高教育质量。
功能：在线监测、采集数据、智能分析、诊断结果
特色：
1、先进的数据关联技术
采用锚题管理技术，将不同年度不同的试卷进行等值关联，并以此形成精准的发展性评价。
2、领先的监测手段
基于计算机自适应测试技术，根据用户的反馈动态不断调整试题参数，累积检测后得出最真实的结果，为学生的差异化分析提供有效的数据支撑。
3、科学的评价理念
      运用现代统计分析与数据挖掘技术，引入“加工能力”和“区域常模”的评价理论和方法，形成综合、学科、题库、卷面、认知能力、知识点、发展性评价等各维度的分析与评价，将终结性评价与形成性评价进行有机的结合。
4、评价分析全面合理
       采用绝对评价、相对评价和个体内差异评价相结合的评价方法，可突出有效解释差异形成的原因，作为改进教育教学质量的客观依据。
5、指标体系灵活配置
基于模块化积木式设计理念，系统提供了数量众多且又可独立运行的数据分析指标项。用户可根据不同的教学教研需要，对众多的分析指标项进行自由搭配组合，以形成有针对性的分析报告。
6、自动生成评价报告
通过中文分词技术、自然语言处理技术等，对所监测的数据进行自动相似性类聚、情感分析、提取摘要等工作，并形成专业的学业质量监测分析评价报告，极大地减轻了用户的工作负担，同时也降低了人工操作的失误率。
7、无缝对接阅卷系统
      系统具备良好的可扩展性，支持国内众多网上阅卷系统的数据格式，为对接其他平台和提升使用价值提供了可行性，可实现原有资源的**化利用。
8、云端服务、在线共享
通过.net和云计算技术，实现了监测数据和评价报告的无限共享，用户可以随时随地通过网络登录系统，进行监测和查看评价报告。
用户群：各级教育部门、教研机构以及中小学学校
服务案例：
广州市基础教育学业质量监测

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深圳市承儒科技有限公司
李洁
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