邯郸少儿美术培训班咨询蓝翔美术学校蓝翔美术学校以开发儿童绘画潜能、发展儿童感知能力、培养儿童丰富的想象力和审美表现力、促进儿童创造思维和个性发展、提高儿童综合素养的成功办学之路。
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    优美舒适的学习环境，孩子学的快乐，兴趣持久；开朗活泼、积极向上。好的环境也是培养艺术家的重要因素。学生教育方法不当，就会把他们引入岐途，或一味继幼儿绘画之道，以稚拙粗扩美为满足，使他们长期摆脱不了低幼化状态；或拼命苛求规范严谨，容易使学生对绘画从小产生惧怕心理，从此“望画生畏”。教师应当根据学生的特点，精选或精编符合他们实际水平而有相当造诣画家的范画，因为这些范画，都是中外画家的作品，反映出他们独特的艺术风格，很值得借鉴和学习。临摹大师的作品，也是学习绘画的一种办法，因此，让学生照着前人的技法一笔一笔、一幅一幅地画，力求近似。
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美术作品是物化了的意识形态，其艺术形象承载了艺术家的思想、情感、审美、价值观、人物观，也与社会的经济、政治、宗教、文化等密切相关，美术作品对这些信息的传达，实现了美术的认识价值与审美价值。从而提高人们的思想道德素质，创造和谐的社会环境。这是构建和谐社会的一个重要手段。
美术教育也是智育的重要组成部分，并且能及时有效地促进左右脑均衡发展，使人心灵手巧；促进改善学生的智力发展和学校的智育工作；促进学生思维能力的发展；促进学生们的感知觉和观察力的发展；促进形象记忆；开发右脑智力潜能，有效促进学校的智育工作。美术还可以培养人们的情感，增强我们人类的情感交流，改善我们的人际关系，促进我们的友谊，增强我们的团结。邯郸美术招生   邯郸美术招生机构   邯郸美术招生学校，美术教育以其独特的作用，在诸多促进健康的行为中，日益受到了人们的重视。通过发展美术教育，还能积极人们开展丰富多彩的美术文化活动，有益于提高人民群众的生活质量，有助于培养和形成我们良好的生活习惯和方式。
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     学校始终以先进的教学理念，根据儿童年龄特点，规范设置美术课程，利用多媒体教学手段因材施教，从培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力着手，使儿童借助绘画抒发自己内在的意欲和情感，从而培养儿童美的情操、陶冶他们完美的人格。儿童的心理成长需要经历两个时期：情绪性发育时期和知识性发育时期。儿童从情绪性的发育开始，经过知识性发展阶段和全方位的个性实现，随着年龄的增长不断发展。这个成长过程不可能是直线形的，而是呈螺旋状发展的。儿童只有得到了情绪的发散，才能够集中精力学习。

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