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美术教育不等于绘画，也不是培养孩子成为小画家，美术是一种素质训练，是任何人都可以学习的艺术。学美术对锻炼孩子的形象思维能力和促进整个右脑的发育都极其有益。任何孩子，只要对此有兴趣，都可以学，并且都可能学得很好。孩子学画，父母期望值过高，是当下家长一大通。1岁半的孩子画圆不圆，家长就发脾气。其实这个年龄段的儿童，手肌肉能力未发展完善，画圆总会缺个角。如果家长无视孩子的身心发展特点，强行要画圆，甚至机械训练，只能拔苗助长，破坏孩子的兴趣。     用绘画开发孩子右脑 。
人类左脑控制语言、文字等逻辑思维能力，右脑控制图形、艺术、情感、运动等感知能力，左右脑均衡发展，才能使潜在的能力发挥出来。绘画是个很好的开发右脑途径，同时可培养观察能力、空间思维能力，对今后尤其是立体几何的学习有很大帮助。邯郸美术培训多少钱   邯郸美术价格   邯郸美术费用，旨在培养兴趣和发展想象力、创造力，也不同于少年期着重于提高表现力来促成整体美育素质提高的技能教学，而是通过美术教学，向学生传授浅显的美术基础知识，简单的造型技能。
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许多教师和家长认为幼儿只能摹仿大人画一些简单的图形或仿照大人制作一些简单的手工，根本不可能自己进行创造性表现，对幼儿的美术造型能力估计过低，所以，按照图形的简易程度，由简单到复杂，一步一步地教幼儿摹仿。摹仿式幼儿美术教学的一般教学过程，一般是先分析图形的形象特点，再讲解摹仿的步骤、指导构图，让幼儿看着图形画图形或看着大人的制作方式进行制作，学习的过程象学写汉字一样，一成不变。邯郸美术培训班   邯郸美术训练班  邯郸美术辅导班，少儿美术发展史可以浓缩人类美术发展史，幼儿美术作品类似原始美术，通过有效的美术教育，少儿可以循着人类美术发展的步伐逐渐步入现代美术的殿堂。
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幼儿期是大胆的想象力开始形成的阶段，这一阶段大脑思维模式很容易形成并可保持，因此在幼儿美术课中培养幼儿的想象力是至关重要的。家长们对孩子教育的迫切希望是可以理解的，但这种想法违背了幼儿自身的发展规律，忽视了幼儿的年龄特点和生理特点。儿童动作发展遵循从近到远的规律，动作发展从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越早，而远高身体中心的肢端动作发展较晚。过分重视画画技巧，轻视想象，家长因孩子画的不圆、不方而懊恼，这其实是没有从孩子的身心特点出发，忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养。
儿童画画哪里有什么技巧，它是经验的积累和总结，单纯教给孩子们绘画技巧，会把孩子吓跑的。邯郸少儿美术学习   邯郸少儿美术学习班   邯郸少儿美术培训，孩子们画画是从不怀疑自己技巧的，他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物、景象，只要经过了他们的头脑，就会变得简洁起来。再简単的事物只要经过他们的手画出来，就会变的丰富起来，这就是儿童画。

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